实验教学，素养践行 ---济南市初中生物学科实验课教学展示交流活动 秋去冬来，微寒乍起。11月15日上午，济南市初中生物学科实验课教学展示交流活动在济南市第三十四中学如火如荼的进行,来自全市各区县的100多名生物学科骨干教师参加了交流活动。 首先为大家进行实验课展示的是济南三十四中的高冬梅副校长，高校长的课前准备充分，教学过程设计巧妙，通过观看视频、动手实验、小组讨论、全班交流、验证结论等一系列的教学活动层层递进，为大家带来了一场精彩纷呈的实验盛会-----《绿色植物的光合作用》。 在基于课本实验的基础上，高校长与学生一起进行了创新：尝试了用红梗白子菜作为实验材料，通过切断主叶脉验证水是光合作用的原料 。并通过分组使得三组不同的对照实验同时进行，实验结果的明显差异使得学生叹为观止。高校长在课堂展示的演示实验更是让本节课充满了神秘色彩，大大提高了学生的学习积极性。 第二节课为大家展示的是济南外国语学校的李毅松老师。李老师诙谐幽默，利用课堂上的突发状况，巧妙引导，深化科学探究的理念，展示了李老师的机智灵活性。教学设计上深挖教材，通过三次探究实验步步推进，导学案以实验报告的形式呈现，对实验现象进行分析，分析综合得出结论。并通过移栽植物将所学知识应用于生活，“彩虹玫瑰DTY”--------献给我最敬爱的人，更使学生情感得到了升华，使得课堂真正成为“促进生命成长的地方” 课堂教学进行中，老师们如沐春风。展示结束后，高校长和李老师分别就自己教学的设计思路进行了阐释。最后，济南市教研院樊老师对两节课进行了简要分析，对两位实验课展示的老师给予了高度评价，同时为了进一步深化课堂教学改革，发展学生的生物学核心素养，对老师们下一阶段的生物课堂教学，特别是生物实验课教学提出了更高的要求。 本次实验课教学展示虽然已落下帷幕，但余“味”无穷，更大更广阔的舞台是我们日复一日的课堂。两节课如同敲门的美玉，抛玉引来玉满堂，老师们一定会将此次听课的收获和启发内化于心，外化于形，在不断前进、素养践行的路上，创造更美的风景！ |
