为了帮助广大初中物理教师更好地总结2020年初中学业水平考试物理学科的工作，充分发挥学业水平考试对初中物理教学的正确导向作用，济南市2020年初中学业水平考试物理试题分析会于2020年10月29日下午在济南稼轩学校艺术馆报告厅召开。本次会议由历城区初中物理教研员张金勇老师主持，济南市各区县初中物理教研员、部分初中学校分管物理教学的领导、各初中学校物理教研组长及九年级全体物理教师参加了会议。
 首先，由学考物理学科命题组成员、济南甸柳一中物理教师杜振宇代表2020年市物理学科命题组作命题报告。杜老师从命题依据、命题过程、试题特点以及对教学的启示四个方面，向老师们详细汇报了今年的命题工作。通过济南市2020年初中学业水平考试物理试题呈现出的新亮点、新变化，介绍了命题组为彰显试题的稳定性、融合性和时代性等特点所作的努力，以及在突出试题的育人功能、教材在教学中的作用及近年来学考试题的延续性等方面所作的深入思考及大量的工作。  然后，学考物理阅卷组负责人、济南实验初中副校长郑瑜代表2020年市物理阅卷组作试卷分析报告。郑校长从试卷评价、试题评价、效果评价及教学建议等方面展开，根植于大量阅卷数据、娓娓道来，对学考中各个题型的答题情况进行了详尽的分析，并针对老师们在今后教学中如何引导学生去规避各种错误给出了合理化的建议。建议广大物理教师要遵循学生的认知规律、重视教材素材的挖掘，在教学中培养探究能力，正确认识学考改革，充分利用其积极导向作用。  最后，济南市初中物理教研员王恩华老师以《济莱学考融合的共同基础是课程标准》为题为老师们带来精彩报告。报告中通过引用“课程标准是教材编写、教学、评估、考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”，进而提出了“课程标准是济莱教育融合、学考融合的共同基础，教学理念接轨是济莱学考融合的关键”。并与与会教师分享了自己对教学和学考的一些基本看法，帮助老师进一步转变教学思想，明确今后学考的基本方向和命题指向。  此次学科试卷分析会的召开，迅即对中共中央国务院引发的《深化新时代教育评价改革总体方案》做出回应，进一步强化了十余年来济南市初中学业水平考试物理试题对教学的正确导向作用。会后，教师们纷纷表示对于新形势下的物理学考有了更深刻的认识、对命题趋向有了更清晰地把握、对指向核心素养的命题评价形式也有了更深入的理解。  课堂新起点，教学新征程。相信在广大初中物理人共研、共享、共成长之下，必将迎来济南初中物理教学的桃李芬芳！ |
