为贯彻落实济南市教研院制定的《关于深化教研品牌建设，开展教研示范学校创建工作的意见》精神，做好教研示范校先进经验的推广，发挥示范引领作用，4月19日上午，济南市初中地理400余位教师相聚云端，共同参与初中地理学科教研示范校“线上集备”研讨交流活动。 活动由天桥区地理教研员王英主持。首先是两所教研示范校的线上备课环节。来自济南汇才学校地理组的老师们以《东北三省》为课例，以深入分析地理要素关系为主线，关注学法指导；熟练运用腾讯课堂中互动批注、问卷投票、实时连麦等形式与学生建立有效沟通，解决线上课堂的技术难题，顺利推进线上课堂。鉴于居家学习的形式和特点，济南实验初中地理组的老师们积极打造线上地理教学“三大闭环”，以终为始，环环相扣，不漏掉任何一个地理知识点，更不放弃任何一名学生，打造“有深度、有温度、有达成度”的线上地理课堂。 第二环节，由参与式教学项目研究团队的老师们以《线上成长共同体建设，让参与式学习更高效》为题进行分享交流。统筹谋划，建章立制，给学生搭建参与居家学习的平台；成员互助，共同成长，给学生提供参与线上课堂的舞台；及时公示，表彰奖励，让学生体验参与式学习成果的乐趣。 第三环节是互动交流环节，各区县教研员和老师们积极发言，就“如何提高薄弱生的线上学习效果”集思广益，畅所欲言，并表示要在自己的课堂中积极实践两所学校的做法。 本次活动充分展现出济南汇才学校和济南实验初中地理组学科育人的教研文化、精益求精的教研风格、团结协作的教研氛围，让参会教师获益匪浅。隔屏不隔爱，线上不减质，活动以点带面，促进了区际教研交流，提升了教师线上教学专业水平，充分发挥示范校的榜样示范作用。（初中地理） 
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