2月26日，济南市2025年（第八届）高中研究性学习成果转化与应用展示活动在济南二中拉开帷幕。本次活动以“智汇·跨界·赋能·共进”为主题，甘肃东乡三中师生代表线上观摩，济南二中的部分学生、家长代表，区县教研员和各高中学校指导教师现场见证了本次盛会。 活动伊始，济南二中何仲明校长致辞，介绍本次活动的重要意义与筹备情况，表达了综合实践活动对学生未来发展的期望。济南七中史燕立足研究性学习选题指导环节做了典型经验分享。然后，活动进入核心环节——10个课题小组的学生现场解说与实物作品展示。学生们自信地站在舞台上，详细介绍他们的研究课题、研究过程以及实物模型。学生的研究课题涵盖多个学科领域，充分体现了跨学科研究的特点；他们的研究与学习热情和创新性思考、动手制作能力超出了预期。每个课题的指导教师随后进行了简要点评，肯定了学生研究过程中的成长与进步，提出成果的亮点与改进之处。今年的活动还邀请了部分课题成员的家长分享了他们见证孩子学习成果后的心得与感受。家长们纷纷表示，通过参与综合实践活动，孩子们的自主学习、团队合作和创新能力得到了显著提升，变得更加自信和开朗。最后，山东省教育科学研究院丁德文主任和济南市教育教学研究院范心胜从国家课程实施、学生发展的需要充分肯定了学生的努力与成果，强调了研究性学习通过培养学生的创新能力实现了创新素养培育的重要任务。 近10年来，济南市教研院通过主办展示会将学生创意物化的学习成果立体展现，推动成果转化为学校办学、教师教学、学生学习的教育资源，变成提升学生创新意识与实践能力的教育再生产力，为创新素养培育开辟了一条路径。济南二中承办的这次活动形式立体、内容丰富、效果显著，不仅为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，更是全市综合实践活动教师交流学习的良机。（高中综合实践） 
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