2025年12月26日，济南市教育教学研究院第三届学术年会暨学术委员增选工作顺利举行。本次会议以“服务科学决策、提升学术水平”为主题，各区县教研中心及骨干学校教学管理代表、未来学校项目实验校代表及市教研院全体教科研员参加会议。 会议特邀我院学术委员会外聘委员、中国教育科学研究院课程教学研究所所长、研究员郝志军作题为《推进五育融合：指向学生真实发展的教学改革》的主旨报告。报告从“把握教学改革与质量的实质”“坚持课程改革的基本方向”“以清晰的课程意识审视教学”“推进核心素养导向的教学改革”“探寻优质课堂教学”为着力点，剖析当前基础教育课程改革路径与实施难点，提出了教育的任务是要树立正确的教学质量观，回归本真教学，从而深化课堂教学改革。 会议增补了1名学术委员，进一步优化了学术委员会的工作结构，强化了组织建设。同时，组织了中国教育学会科研课题《新时代教研员专业发展路径研究》和《新时代教研员专业素养培育的有效途径研究》结题鉴定会。此外，学术委员会围绕市教研院2026年工作计划展开审议。 此次年会不仅是学术委员队伍建设的重要契机，更是教研系统深化改革创新的生动实践。未来，学术委员会将持续深化体制机制创新，聚焦核心素养培育与课堂变革，持续深化研究与实践探索，不断践行新时代教研工作“四个服务”的工作宗旨，助力我市教育高质量发展。（供稿：院学术委员会）   
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