12月16日，为深化“强镇筑基”教育质量提升工程，促进区域教育均衡发展，济南市小学道德与法治学科“送教送研 同课异构”活动在南部山区举行。活动聚焦一年级《人人爱护公物》一课，以课堂为载体，碰撞教学思路，共探育人实效。 课例展示环节，山师附小长清校区教师林娜通过“寻找公物朋友”“爱护公物行动”等四个环节，引导学生从身边的课桌、图书、绿植出发，认识公物的作用，学会爱护公物的方法。仲宫街道中心小学教师王晖通过“勇夺公物徽章”情境，以猜谜游戏引导学生发现身边的公物，用“破损课桌哭诉”模拟操作让学生直观感受爱护公物的意义，并用儿歌等形式将“爱护公物”的道德认知转化为可践行的日常行为。  
 
专题报告环节，长清区教育教学研究中心小学道德与法治教研员张艳以《赓续红色血脉 续写时代华章》为题，结合道德与法治学科核心素养要求，从“红色资源融入课堂的路径”“低年级学生家国情怀启蒙策略”等维度与现场教师进行了分享交流。（小学道德与法治） 
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